తరగతి గది ప్రదర్శన సంకర్షణ సమయం వృధా?

విద్యా సమాచారం యొక్క అభివృద్ధితో, మల్టీమీడియా మొబైల్ టీచింగ్ వీడియో బూత్‌లు తరగతి గదులలో విస్తృతంగా ఉపయోగించబడుతున్నాయి, ఉపాధ్యాయులు బోధనా పత్రాలను ప్రదర్శించడంలో సహాయపడటానికి. దీని గురించి మీరు ఏమనుకుంటున్నారు?

ఉపాధ్యాయులకు అలాంటి ఆలోచన రావడం తప్పు అని ఎడిటర్ వ్యక్తిగతంగా భావిస్తాడు. విద్యార్థులు తరగతి గదిలో ఆధిపత్య స్థానాన్ని ఆక్రమించారు, మరియు ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థుల అభ్యాసం మరియు ఉపాధ్యాయుల నాయకత్వ ఆత్మాశ్రయతకు పూర్తి ఆట ఇవ్వాలి. ప్రజల గురువుగా, మీరు సాంప్రదాయ పరీక్ష-ఆధారిత విద్య యొక్క బోధనా పద్ధతులను మరియు బోధనా భావనలను మార్చాలి, ప్రజలను బోధించడం మరియు విద్యావంతులను చేయడం యొక్క లక్ష్యాన్ని గుర్తుంచుకోండి మరియు విద్యార్థులను తరగతి గది యొక్క ప్రధాన సంస్థగా మార్చాలి.

సాంప్రదాయ బోధనా తరగతి గదిలో, ఉపాధ్యాయులు మాట్లాడతారు మరియు విద్యార్థులు వింటారు, మరియు ఇంటరాక్టివ్ బోధన లోపం ఉంది. వీడియో బూత్‌లతో ఉన్న మల్టీమీడియా తరగతి గదిలో, ఉపాధ్యాయులు బూత్‌లో పాఠ్య ప్రణాళికలు, బోధనా నమూనాలు మొదలైన సంబంధిత పదార్థాలను ప్రదర్శించవచ్చు, అయితే జ్ఞానం బోధించేటప్పుడు మరియు జ్ఞాన పాయింట్లను ప్రదర్శిస్తారు, తద్వారా విద్యార్థులు జ్ఞాన పాయింట్లను బాగా గ్రహించగలరు.

గత తరగతి గదులలో, ఉపాధ్యాయులు తరగతి గది బోధన వాతావరణంలో మునిగిపోయారు. ఒక కలిగి తరువాత వీడియో డాక్యుమెంట్ కెమెరా.

ప్రదర్శన బోధనలో, ఉపాధ్యాయుడు ఉపయోగించవచ్చువైర్‌లెస్ విజువలైజర్పోడియం నుండి క్రిందికి నడవడానికి మరియు విద్యార్థుల హోంవర్క్ లేదా బూత్ కింద పనిచేయడం. ఇది రెండు-స్క్రీన్ లేదా నాలుగు-స్క్రీన్ పోలిక బోధనకు మద్దతు ఇస్తుంది మరియు విద్యార్థులు సమర్పించిన కంటెంట్‌ను స్పష్టంగా చూడవచ్చు. మీ క్లాస్‌మేట్స్ పనిని చూడండి మరియు మెరుగుపరచడానికి మిమ్మల్ని మీరు ప్రేరేపించండి.

అంతే కాదు, వైర్‌లెస్ బూత్‌కు మద్దతు ఇచ్చే ఇమేజ్ ఉల్లేఖన సాఫ్ట్‌వేర్ బ్లాక్‌బోర్డ్‌ను సంపూర్ణంగా భర్తీ చేస్తుంది. చిత్రాలు, వచనం, పంక్తులు, దీర్ఘచతురస్రాలు, దీర్ఘవృత్తాలు మొదలైనవి, సమయం మరియు కృషిని ఆదా చేయడం వంటి ప్రదర్శించబడిన కంటెంట్‌పై ఉపాధ్యాయుడు జోడించవచ్చు, కాపీ చేసి, కట్, పేస్ట్ చేయవచ్చు మరియు ఇతర కార్యకలాపాలను జోడించవచ్చు. గుండె.

విద్యార్థులు ప్రజలను అభివృద్ధి చేస్తున్నారు మరియు ఆధిపత్య స్థితిలో ఉన్నారు. ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థుల అభ్యాసానికి మార్గదర్శకులు మరియు ప్రమోటర్లు. వారు విద్యార్థులకు జ్ఞానాన్ని కలిగించకుండా తరగతి గదిలో ఎలా నేర్చుకోవాలో విద్యార్థులకు నేర్పించాలి.

అందువల్ల, తరగతి గది విద్యార్థులచే ఆధిపత్యం చెలాయిస్తుంది మరియు ఇంటరాక్టివ్ బోధన దీనిని సాధించగలదు. ఉపాధ్యాయులు చేయవలసినది ఏమిటంటే, విద్యార్థులు వారి స్వయంప్రతిపత్తమైన అభ్యాస సామర్థ్యాన్ని తెలుసుకోవడానికి మరియు మెరుగుపరచడానికి మార్గనిర్దేశం చేయడం. కాబట్టి మీరు ఏమనుకుంటున్నారు?