యునైటెడ్ స్టేట్స్తో సహా గత వసంతకాలంలో COVID-19 పాఠశాలలను మూసివేసినప్పుడు 94% దేశాలు రిమోట్ లెర్నింగ్ను అమలు చేశాయని UNICEF సర్వే కనుగొంది.
USలో విద్యకు అంతరాయం కలగడం ఇదే మొదటిసారి కాదు - లేదా అధ్యాపకులు రిమోట్ లెర్నింగ్ను ఉపయోగించడం ఇదే మొదటిసారి కాదు.1937లో, చికాగో పాఠశాల వ్యవస్థ పోలియో వ్యాప్తి సమయంలో పిల్లలకు బోధించడానికి రేడియోను ఉపయోగించింది, సంక్షోభ సమయంలో సాంకేతికతను ఎలా ఉపయోగించవచ్చో ప్రదర్శిస్తుంది.
జిల్లాల వారీగా స్పందనలు వచ్చాయి.1918-19 ఇన్ఫ్లుఎంజా మహమ్మారి సమయంలో, పాఠశాల బోర్డులు ఉత్తమమైన మార్గాన్ని చర్చించడానికి ప్రత్యేక సమావేశాలను నిర్వహించాయి.చికాగో, న్యూయార్క్ మరియు న్యూ హెవెన్ ఎప్పుడూ మూసివేయని నగరాలలో ఉన్నాయి, బదులుగా వైద్య తనిఖీ మరియు వ్యక్తిగత నిర్బంధాన్ని ఉపయోగించారు, ఇతర పాఠశాలలు 15 వారాల వరకు మూసివేయబడ్డాయి.
పాఠశాల మూసివేతలు సాధారణంగా అధికారిక అభ్యాసాన్ని నిలిపివేస్తాయి.కొంతమంది పిల్లలకు, ఇది అదనపు ఆట సమయాన్ని సూచిస్తుంది, మరికొందరు ఇంట్లో లేదా కుటుంబ పొలాలలో పని చేయడానికి తిరిగి వెళ్లారు.పాఠశాలలు కొన్నిసార్లు విద్యా క్యాలెండర్ను మార్చడం ద్వారా లేదా శనివారం హాజరును తప్పనిసరి చేయడం ద్వారా కోల్పోయిన బోధనా సమయాన్ని భర్తీ చేస్తాయి.
2020కి వేగంగా ముందుకు వెళ్లండి. గత వసంతకాలంలో ప్రస్తుత మహమ్మారి పాఠశాలలను మూసివేసినప్పుడు, ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న దేశాలు రిమోట్ లెర్నింగ్ను ప్రారంభించాయి.కానీ చాలా దేశాలు బహుళ ప్లాట్ఫారమ్లను ఉపయోగించాయి: దాదాపు మూడు వంతులు ఇంటరాక్టివ్ ప్యానెల్లు, ఇంటరాక్టివ్ వైట్బోర్డ్ మరియు సగం ఉపయోగించిన రేడియో లెర్నింగ్పై తరగతులను కూడా అందించాయి - ఇది అభివృద్ధి చెందుతున్న దేశాలలో చాలా ముఖ్యమైనది.
బహుళ సాంకేతికతల ద్వారా సూచనలు సహాయపడతాయి, కానీ చాలా మంది పిల్లలకు ప్రాప్యత లేదు.ప్రపంచవ్యాప్తంగా దాదాపు మూడింట ఒక వంతు మంది విద్యార్థులు డిజిటల్ లేదా ఆన్-ఎయిర్ విద్యలో పాల్గొనలేరు ఎందుకంటే వారికి కంప్యూటర్, టీవీ లేదా రేడియో లేదు, విశ్వసనీయ ఇంటర్నెట్ సదుపాయం లేదు లేదా ప్రసారాల పరిధికి మించిన మారుమూల ప్రాంతాల్లో నివసిస్తున్నారు.
Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118
పోస్ట్ సమయం: ఆగస్ట్-27-2021