స్టూడెంట్ క్లిక్కర్లతో స్మార్ట్ క్లాస్‌రూమ్‌ను ఎలా నిర్మించాలి?

స్మార్ట్ క్లాస్‌రూమ్ ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ మరియు బోధన యొక్క లోతైన ఏకీకరణగా ఉండాలి. తరగతి గదులను బోధించడంలో స్టూడెంట్ క్లిక్కర్లు ప్రాచుర్యం పొందాయి, కాబట్టి “స్మార్ట్ క్లాస్‌రూమ్‌లను” నిర్మించడానికి సమాచార సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని బాగా ఉపయోగించుకోవాలి మరియు సమాచార సాంకేతికత మరియు బోధన యొక్క లోతైన ఏకీకరణను ప్రోత్సహించాలి?

స్మార్ట్ క్లాస్‌రూమ్ అనేది తరగతి గది యొక్క కొత్త రూపం, ఇది సమాచార సాంకేతిక పరిజ్ఞానం మరియు విషయ బోధనను లోతుగా అనుసంధానిస్తుంది, అయితే ప్రస్తుత తరగతి గది పరస్పర చర్యలు ఎక్కువగా పరుగెత్తే సమాధానాలు, ఇష్టాలు, హోంవర్క్ అప్‌లోడ్ చేయడం మరియు చర్చ, ఆటలు, ప్రతిబింబం మరియు సహకార సమస్య పరిష్కారం వంటి నిస్సార అభిజ్ఞా ఇన్‌పుట్‌తో పరస్పర చర్యలు. విద్యార్థుల జ్ఞానం యొక్క లోతైన ప్రాసెసింగ్‌ను ప్రోత్సహించే పరస్పర చర్య, ఉపరితలంగా “చురుకైన” మరియు “క్రియాశీల” పరస్పర చర్య విద్యార్థుల ఆలోచన మరియు సృజనాత్మకత మరియు ఇతర ఉన్నత-ఆర్డర్ ఆలోచనా సామర్ధ్యాల అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించదు. ఈ దృగ్విషయాల వెనుక, స్మార్ట్ తరగతి గదుల గురించి ప్రజలకు ఇప్పటికీ అపార్థాలు ఉన్నాయి.
విద్యార్థులు 'వాయిస్ సమాధానం ప్రశ్నలుఅనుభవించేటప్పుడు మరియు అభ్యాస ప్రక్రియలో పాల్గొనేటప్పుడు విద్యార్థులకు జ్ఞానం పొందడంలో సహాయపడండిఇంటరాక్టివ్ క్లిక్కర్స్తరగతి గదిలో, ఉన్నత స్థాయి అభిజ్ఞా లక్ష్యాలను చేరుకోవడానికి. బ్లూమ్ మరియు ఇతరులు అభిజ్ఞా లక్ష్యాలను ఆరు స్థాయిలుగా విభజిస్తారు: తెలుసుకోవడం, గ్రహించడం, వర్తింపజేయడం, విశ్లేషించడం, సంశ్లేషణ చేయడం మరియు మూల్యాంకనం చేయడం. వాటిలో, తెలుసుకోవడం, గ్రహించడం మరియు వర్తింపజేయడం దిగువ-స్థాయి అభిజ్ఞా లక్ష్యాలకు చెందినది, మరియు విశ్లేషణ, సంశ్లేషణ, మూల్యాంకనం మరియు సృష్టి ఉన్నత-స్థాయి అభిజ్ఞా లక్ష్యాలకు చెందినవి.
విద్యార్థులకు వివిధ రకాల సందర్భోచిత అభ్యాస పనులను కలిగి ఉండండి మరియు సందర్భోచిత సమస్యలను పరిష్కరించండి, తద్వారా విద్యార్థులు తరగతి గదిలో నేర్చుకున్న జ్ఞానాన్ని నిజ జీవితంతో పూర్తిగా కనెక్ట్ చేయవచ్చు మరియు జడ జ్ఞానం కంటే సౌకర్యవంతంగా నిర్మించగలరు. దివిద్యార్థుల క్లిక్కర్బహుళ-ప్రశ్నలకు సమాధానం మరియు మల్టీ-మోడ్ ఇంటరాక్షన్ వంటి విధులు మాత్రమే కాకుండా, తరగతి సమాధానం ఇచ్చే పరిస్థితి ప్రకారం రియల్ టైమ్ డేటా విశ్లేషణ కూడా ఉన్నాయి, ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థులకు సమస్యలను మరింత చర్చించడానికి మరియు తరగతి గది ప్రభావాన్ని మరింతగా పెంచడానికి సహాయపడతాయి.
ప్రతి అభ్యాసకుడికి తన సొంత అనుభవ ప్రపంచం ఉంది, మరియు వేర్వేరు అభ్యాసకులు ఒక నిర్దిష్ట సమస్య గురించి వేర్వేరు పరికల్పనలు మరియు అనుమానాలను ఏర్పరుస్తారు, తద్వారా బహుళ కోణాల నుండి జ్ఞానం గురించి గొప్ప అవగాహన ఏర్పడతారు. తరగతి గదిలో స్టూడెంట్ క్లిక్కర్లను ఉపయోగించేటప్పుడు, అభ్యాసకులు కమ్యూనికేట్ చేస్తారు మరియు సహకరిస్తారు మరియు నిరంతరం ప్రతిబింబిస్తారు మరియు వారి స్వంత మరియు ఇతర వ్యక్తుల అభిప్రాయాలను సంగ్రహిస్తారు.
నిజమైన అర్థంలో,విద్యార్థి కీప్యాడ్స్ఒకే జ్ఞాన బదిలీ మరియు సాధారణ తరగతి గది పరస్పర సాధనం మాత్రమే కాదు, అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టించడానికి ఒక సాధనం, విద్యార్థుల స్వతంత్ర అభ్యాసం కోసం విచారణ సాధనం, జ్ఞాన నిర్మాణానికి సహకార సాధనం మరియు భావోద్వేగ అనుభవానికి ప్రోత్సాహక సాధనం.