విద్యార్థులు మరియు ప్రొఫెసర్లకు ARS ఎందుకు చాలా ముఖ్యమైనది

కొత్తప్రతిస్పందన వ్యవస్థలు విద్యార్థులకు అద్భుతమైన విలువను అందిస్తాయి మరియు బోధకులకు అద్భుతమైన మద్దతును అందిస్తాయి.ప్రొఫెసర్‌లు తమ ఉపన్యాసాలలో ఎప్పుడు మరియు ఎలా ప్రశ్నలు సంధించాలో మాత్రమే కాకుండా, ఎవరు ప్రతిస్పందిస్తున్నారో, ఎవరు సరిగ్గా సమాధానం ఇస్తున్నారో వారు చూడగలరు మరియు భవిష్యత్తు ఉపయోగం కోసం లేదా గ్రేడింగ్ సిస్టమ్‌లో భాగంగా అన్నింటినీ ట్రాక్ చేయవచ్చు.దీని కారణంగా విద్యార్థుల ప్రమేయం భారీగా పెరిగిందిఇంటరాక్టివ్ విద్యార్థి కీప్యాడ్‌లు.

"మీకు దీనికి రుజువు ఉంది, ఎందుకంటే సాఫ్ట్‌వేర్ దీన్ని ఆర్కైవ్ చేస్తుంది మరియు ఏ విద్యార్థి ప్రతిస్పందించారో మరియు వారు ఎంతసేపు ప్రశ్న గురించి ఆలోచించారో మీరు చూడవచ్చు" అని స్పోర్స్ చెప్పారు.“ఏదైనా సరిగ్గా జరగడం లేదని మీరు చూస్తే దాన్ని అనుసరించడానికి మరియు విద్యార్థులకు నేరుగా ఇమెయిల్ పంపడానికి ఇది మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.ఇది ఇంటరాక్టివ్ ద్వారా విద్యార్థి భాగస్వామ్యాన్ని కూడా ఫ్లాగ్ చేస్తుందివిద్యార్థుల ఓటింగ్ విధానం.

నుండి అని స్పోర్స్ చెప్పింది సాఫ్ట్వేర్, బోధకులు వారి ప్రతిస్పందనల ద్వారా ఏ విద్యార్థులు సాధిస్తున్నారు మరియు ఏవి కష్టపడుతున్నారో చూపే వారపు నివేదికను పొందవచ్చు.ఇది బోధకుడి ప్రశ్నల ప్రభావాన్ని మరియు “మీరు లోపలికి వెళ్లి [ఒక భావన] మళ్లీ వివరించాలా వద్దా” అని కూడా కొలవగలదు.

బోధకులు పాల్గొనడానికి క్రెడిట్ ఇవ్వవచ్చు.వారు ARS ద్వారా 10-20 ప్రశ్నల పరీక్షలను కూడా నిర్వహించవచ్చు, అవి సమయానుకూలంగా లేదా సమయానుకూలంగా లేవు.ఎంపికలు అపరిమితంగా ఉంటాయి.కానీ కీలకం, నిశ్చితార్థం, తప్పనిసరిగా స్కోరింగ్ మరియు గ్రేడింగ్ కాదు.

"విద్యార్థులను మెటీరియల్‌లో నిమగ్నం చేయడం, మెటీరియల్ గురించి మాట్లాడటం, మెటీరియల్ గురించి ఆలోచించడం మరియు వారి అభిప్రాయాన్ని ఎలాగైనా పొందడం అనేది విస్తృత లక్ష్యం" అని స్పోర్స్ చెప్పారు."అంతిమంగా నేర్చుకోడానికి వారు చేయవలసింది అదే.పాల్గొనే రివార్డ్ ఉన్నట్లయితే, విద్యార్థులు దాని గురించి చాలా ఖచ్చితంగా తెలియకపోయినా, సమాధానాన్ని తీసుకురావడానికి చాలా ఎక్కువ అవకాశం ఉంది.బోధకులుగా, కొన్ని విషయాలు ఎంత బాగా అర్థం చేసుకున్నాయనే దానిపై ఇది మాకు మెరుగైన అభిప్రాయాన్ని ఇస్తుంది.

ARS లో పని చేస్తున్నారు

సైన్స్ ఆధారిత విద్యా వాతావరణంలో మరియు మరింత డైనమిక్ టూ-వే డైలాగ్ జరిగే ఇతర వాటిలో ARS ముఖ్యంగా ప్రభావవంతంగా ఉంటుందని స్పోర్స్ చెబుతోంది.చాలా ఆప్టిక్స్ కాన్సెప్ట్‌లు మరియు మెటీరియల్‌లను బోధించడం అవసరమయ్యే అతని కోర్సులలో, నిజ-సమయ ప్రతిస్పందనలను పొందగలిగేలా సహాయపడుతుందని అతను చెప్పాడు.

"ప్రేక్షకుల ప్రతిస్పందన వ్యవస్థలో ఉండటానికి చాలా ఉపదేశ విషయాలు ఉన్నాయి, చాలా సమస్య పరిష్కారాలు జరుగుతున్నాయి," అని ఆయన చెప్పారు.

ప్రతి ల్యాబ్ లేదా ఉపన్యాసం ARSకి తగినది కాదు.చిన్న సమూహాలలో ఉన్నత-స్థాయి క్లినికల్ విద్యను నిర్వహిస్తారు, ఇక్కడ విద్యార్థులు చాలా సమాచారం ద్వారా దువ్వెన చేయాలి, త్వరగా మెష్ చేయలేరు. ప్రశ్న మరియు ప్రతిస్పందన వ్యవస్థ.ARS చాలా విలువైనదని అతను అంగీకరించాడు, అయితే ఇది విజయవంతమైన బోధనా వ్యూహంలో ఒక భాగం మాత్రమే.

"సాంకేతికత ఎంత ఉపయోగించబడుతుందో అంత మంచిది" అని స్పోర్స్ చెప్పారు."ఇది వికృతంగా చేయవచ్చు.ఇది పూర్తిగా అతిగా ఉండవచ్చు.విద్యార్థులకు నిరాశ కలిగించే విధంగా చేయవచ్చు.కాబట్టి మీరు జాగ్రత్తగా ఉండాలి.వ్యవస్థ గురించి తెలుసుకోవాలి.దాని పరిమితులు తెలుసుకోవాలి.మరియు మీరు దానిని అతిగా చేయకూడదు.ఇది సరైన మొత్తంలో ఉండాలి. ”

కానీ అది సరిగ్గా జరిగితే, ప్రయోజనాలు చాలా నష్టాలను అధిగమిస్తాయి.

"విద్యార్థులు మెటీరియల్‌ని ఎలా స్వీకరించారు, దాని గురించి వారు ఎలా భావిస్తారు అనే దానిలో సిస్టమ్ తేడాను కలిగిస్తుంది" అని స్పోర్స్ తన విద్యార్థుల గురించి చెప్పాడు."వారు పాల్గొన్నప్పుడు మునుపటి సంవత్సరం నుండి మేము అభివృద్ధిని పొందాము.ఇది కేవలం ఒక సాధనం, కానీ ఇది చాలా ఉపయోగకరమైన సాధనం.